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Unit Overview
8
T10
3.
An organization based on
motivation and learning
1. The units are organized around
Desafíos.
The units are organized by sections called
Desafíos
. Each
Desafío
presents
a challenge that a pair of characters must resolve. In this way, the
Desafíos
contextualize learning in a motivating, meaningful storyline.
The
Desafío
is the cultural and communicative context in which language
learning happens.
Each
Desafío
revolves around a
cultural topic
that is related to the theme
of the unit: living spaces, clothing, food, health, work, free time, nature,
history, politics, society, etc. Culture is the core of each
Desafío
.
Each
Desafío
is focused on a certain
communicative function
: identifying
oneself, describing people, describing places, expressing states and feelings,
expressing obligation, giving orders or advice, etc.
2. Vocabulary and grammar are presented in
context within the framework of each
Desafío
.
Vocabulary and grammar are presented in short, well-defined sections within
each
Desafío.
This system facilitates focus on the topic being studied.
Key Ideas
7
Detective de palabras
Completa
estas oraciones.
1.
Dosproblemasqueafectana lasmariposasmonarca son la
1
y la
2
.
2.
Hayque conservar el
3
de lasmariposasmonarca.
3.
EthanyEvavana filmar el
4
de lasmariposasmonarca.
Busca
las palabras del texto que corresponden a estas imágenes.
Hacer hipótesis
Una maravilla de la naturaleza
Migrationof themonarchbutterflies isanaturalphenomenon that takesplace every
year inNorthAmerica.EvaandEthanhave to study thehabitatof these insectsand
createan educationalvideo in collaborationwitha groupofMexican students.
Ethan:Yohevisto lasmariposasmonarca cadaprimavera
y cadaotoño… ¡perono sabíaadónde iban!
Eva:Yo sabíaquevanapasar el inviernoaMéxicodesde el sur
deCanadá.Perono séaqué zonadeMéxicovan.
Diana:Vana losbosquesdel estadodeMichoacán.Esunviaje
larguísimo,demásde 4.000kilómetros.
Eva: ¿Y tardanmucho?
Lopeoresqueavecesno
araalimentarsea causa
ontaminación.
eayudarlas.Hayque conservar
ciclodemigraciónno sedestruya.
os explicarque si cambiara
limentana lasmariposasmorirían
Eva: ¿Y cómovamosa colaborar con los estudiantesdeMéxico?
Ethan: ¡Filmando elhábitatde lasmariposasaquíyallá!
Diana: ¡Québuena idea,Ethan!Mucha suerte,amigos.
DESAFÍO 1
1
2
3
La naturaleza y el medio ambiente
12
Un museo viviente
Escucha
la conversación
y completa estas oraciones.
1.
En las islasGalápagoshayuna granvariedadde
animales.
2.
Haypocos lugaresenelmundo con tantasvariedadesde
y fauna.
3.
En estearchipiélagovivenaves,mamíferos,
ypeces.
4.
Los
naturalesde las islaspermanecieron intactosdurante siglos.
5.
Las
gigantesde lasGalápagospesanmásde 300kilos.
6.
La FundaciónCharlesDarwin se estableciópara conservar el
de las islas.
Vocabulario
Más vocabulario
Fauna
elanfibio
amphibian
elmamífero
mammal
elave (fem.)
bird
el reptil
reptile
el insecto
insect
elpez
fish
DESAFÍO 1
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Deforestación.
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Communicative
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Vocabulario
Diana:Quéva,30o 40días.
taciónp
y la c
osqu
que el
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el clima, lasplantasquea
y ellas también.
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e
Ethan:Enelvideo
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de ladeforestación
Eva:Pobrecitas, tenem
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Desafío 1